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quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

A web 2.0 e a expressão escrita

Em português a expressão escrita nem sempre é vista com bons olhos pelos nossos alunos. A Web 2.0 permitiu o acesso a algumas ferramentas bastante motivadoras, fáceis de utilizar, gratuitas e que dispõem de vários recursos para tornar a tarefa de criar situações para desenvolver a escrita, na aula de português, mais atraente.
Assim, disponibilizo aqui três sites,repletos de Web 2.0 que geram imagens em quadradinhos que, todos juntos, podem formar uma banda desenhada:

O COMIQS possibilita a criação de diferentes histórias em várias páginas e o que o torna interessante é que permite essa criação, não só através de desenhos, mas também de fotografias que o site contém, uploads da Internet ou ainda se pode fazer o upload de fotografias pessoais, de forma a tornar a história ainda mais pessoal e personalizada.

O BISTRIPS FOR SCHOOLS surgiu do site Bistrips que é uma ferramenta muito completa e simples de usar. Permite a personalização e criação das personagens e das suas expressões e acrescentar alguns efeitos.
O Bistrips for Schools surgiu da necessidade de adaptar a aplicação especificamente para os professores, com funcionalidades adicionais de perfil administrativo, onde o professor controla a aplicação. É possível criar uma sala de aula virtual, onde os alunos podem se tornar personagens de Banda Desenhada e, em seguida, completar as actividades, fazendo os quadradinhos. É uma forma incrível para promover a literacia enquanto os alunos e professor se divertem.

A aplicação SRIPGENERATOR é considerada por muitos uma das melhores ferramentas para criação de comics. Tem uma apresentação e utilização simples, com um bom design, que permite a criação de muitas personagens, objectos e animais no mesmo quadrado, e apresenta um ar de comic futurista que dá um certo ar artístico às criações dos autores.

segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Tags - Wordle

As tags são um dos elementos web 2.0 por excelência. Uma aplicação muito interessante que permite a construção de grupos de palavras, a partir de textos, frases, expressões ou até mesmo Url’s de blogues é o Wordle(http://www.wordle.net/).
Esta aplicação vai seleccionar as palavras mais frequentes no texto inserido e permite também a alteração de cores, disposição gráfica das palavras (horizontal/vertical), tipos de letra, …
A imagem que se segue contém o conjunto de palavras resultantes do poema “Autopsicografia”, de Fernando Pessoa.



Com ela, é possível realizar, por exemplo, uma actividade motivadora e didáctica que consiste na apresentação da imagem e os alunos terão de adivinhar qual o poema e seu autor, ou então, poderão elaborar um outro poema com as tags presentes. Fica aqui uma sugestão.